الخميس، 29 يوليو، 2010

أسئلة قياس المعلمين

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته







متابعتاً لموضوعنا السابق هذا ماقدرت أجمعه لكم من أسئلة السبت


اتمنى انكم تستفيدون














أولا : القسم الكمي










س/كم مترا مكعب من الخرسانة نحتاج لبناء ممر طوله 12 م و عرضة 2 م و سمكة 0.1 م ؟؟


الحل


عدد الأمتار المكعبة= 12 * 2 * 0.1 = 2.4 م3






س/ أب لديه 3 أبناء ، الابن الأول يزوره كل 5 أيام ، والثاني كل 3 أيام ، والاخير كل يومين ، ففي أي يوم سيلتقي البناء جميعهم ؟


الاختيارات : ( 15 ، 30 ، 25 ، 10 )


لاحظ السؤال يقول يبي اليوم الي يلتقوا فيه الابناء الثلاثة وواضح الاعداد (2,3.5)


هي قواسم لاحد الاجوبة ((يعني نحل السؤال بترجريب اليخيارات ))


ونلاحظ الجواب الي يقبل الفسمة على جميع الاعداد هو 30


الابن الاول .:. 30/5=6 ((اي بعد 6 زيارات يحتمع مع جميع اخوانه))


الابن الثاني .:. 30/3=10 ((اي بعد 10 زيارات يحتمع مع جميع اخوانه))


الابن الثالث .:. 30/2=15 ((اي بعد 15 زيارة يحتمع مع جميع اخوانه))


في اليوم 30 يرى الاب جميع ابنائه..


أو


3*5*2=30


س/ متى يصبح 11 + 2 = 1 ؟


الحل} في الساعة.










س/ وعاء يحتوي على 20 كورة عدد الكور التي لونها أخضر = 13 ، و عدد الكور التي لونها أحمر = 7 ، كم نسبة اللون الأحمر من الكور بالنسبة المئوية ؟


الحل


الجزء / الكل = النسبة المئوية


7/20 = س / 100%


س = 7 × 100% / 20 = 35 %










س/ إذا كان حضيرة فيها 50 **** و بطة ، و إذا حسبت عدد الأرجل في الحضيرة تجد أنها 176 . كم بطة يوجد و كم **** ؟


الحل} اتوقع ... *****=38 و البط=2.


أو


عدد أرجل البط = 2 ،، عدد أرجل ***** = 4


نفرض ***** = س ،، البط = ص


إذاً


س + ص = 50


4 س + 2 ص = 176


بضرب المعادلة ( 1 ) في -2 كذا


- 2 س - 2 ص = - 100


4 س + 2 ص = 176


ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــ ـــــــــ بالجمع


2 س = 76


س = 38


نعوض عن س في المعادلة ( 1 ) لإيجاد قيمة ص


س + ص = 50


38 + ص = 50


ص = 50 - 38 = 12


عدد ***** = 38 ،، عدد البط = 12






س/ 16^ك = 4^ل ، ك كم تساوي ؟


الحل} ك=ل/2 .


أو


16^ك = 4^ل


(4)^2ك = 4^ل


2 ك = ل


ك = ل/2






س/ احسب : 0.001 + 0.01 + 0.110 + 0.10 ؟


الحل} 0.221 .


أو


0.001


0.010


0.110


0.100


ـــــــــــــــــــــــــ بالجمع


0.221










س/ 2 ، 4 ، 8 ، ... كم رتبة 128 بالنسبة لسلسلة الأعداد السابقة ؟


الحل


متتابعة هندسية ح1=2 ، الأساس = هـ = 2 ،، ح (ن) = 128


إذاً


ح(ن) = أ × (هـ)^ن-1


128 = 2 × (2)^ن-1


64 = (2)^ن-1


(2)^6 = (2)^ن-1


6 = ن - 1


ن = 7














س/شركة تتألف من 15 موظف تم تقسيمهم ألى لجنتين ألأولى 10موظفين , الثانية 8موظفين ,أي أن هناك موظفيون تم اشراكهم في اللجنتين كم عددهم؟


الجواب : 3






س/ادا كان عقرب الساعات على 9 وعقرب الدقائق على 1 فما مقدار الزاويه بينهم


عقرب الساعه على 9 والدقائق على 1 معناته الفرق بين عقرب الساعه والدقائق 16 دقيقه ..


إذا 16 * 6 = 96


فيه ناس تحسب هذه الإجابه وتوقف وهذا غلط .. لانه زي ماعقرب الدقائق يتحرك كمان عرقب الساعات يتحرك


فنقسم 96 على نصف عدد الدقائق (16/2 = 8)إذا 96\8 = 12






س/اشترى محمد قاموس بـ870 وجوال ينقص عن قيمة القاموس بـ300 ريال فكم مجموع المشتريات






الجواب : 1440






س/استهلك سلمان 30 % من راتبه ومن ثم 40% من راتبه فبقي معه 2100 فكم راتبه الكامل?






30/100س + 3/100س+2100=س (بالضرب في 100 )


30س+40س+210000=100س


100س-70س=210000


30س=210000


س=7000






س/راتب عبدالعزيز ينقص عن راتب سليمان 700 ريال و راتب سليمان يزيد عن راتب عمر 500 ريال إذا علمت ان راتب عمر 2700 ريال فكم راتب عبدالعزيز ؟


راتب عبدالعزيز = راتب سليمان - 700


راتب سليمان = راتب عمر + 500


علماً بأن راتب عمر = 2700 ريال


إذاً


راتب سليمان = 2700 + 500 = 3200 ريال


ومنها


راتب عبدالعزيز = 3200 - 700 = 2500 ريال


س\ اله تكتب 500 كلمه خلال ثانيتين واله كاتبه اخرى تكتب 70 صفحه خلال 5 ثواني فا كم صفحه تكتب الالتان مع بعض خلال 7 ثوان ؟؟ على فكره ( كلمه مني متاكد منها هل هي كلمه او صفحه )


الحل


الأولي تكتب 500 في ثانيتين يعني بالثانيه تكتب 250


والآله الثانيه تكتب 70 في خمس ثواني يعني 70 / 5 = 14 صفحه بالثانيه


إذا 250 + 14 = 264 صفحه بالثانيه إذا كتبت الآلتان في وقت واحد


في سبع ثاوني


7 * 264 = 1848






س\ عمر صالح الان 22 و عمر محمد 12 فمتى يكون عمر صالح مثلثي عمر محمد ؟؟


الخيارات :


1 - قبل سنتين 2 - قبل 8سنوات 3 - قبل 4 سنوات 4 - قبل 10 سنوات






















س/باع شخص 16 لعبة بثمن 20 لعبة عند الشراء مامقدار الربح ؟


الحل


ثمن الشراء ـــــــــــ الربح ــــــــــــــ ثمن البيع


100% ــــــــــــ س ــــــــــــــ .......


16 ـــــــــــــــــ 4 ــــــــــــــــــ 20


إذاً


مقدار الربح = (100%×4)/16 = 25%






س/ سيارة تمشي بسرعة 44 كم /ساعة ونصف قطر عجلة السيارة 0.7 احسب عدد الدورات التي دارتها عجلة السيارة ؟


(( أعيد حل السؤال.. نفرض الزمن = ساعة ))


الحل :


محيط العجلة = ( المسافة التي قطعتها )/( عدد الدورات (


إذاً


عدد الدورات = المسافة التي قطعتها / محيط العجلة


عدد الدورات = ( السرعة × الزمن ) / (2 نق ط (


عدد الدورات = ( 44 × الزمن ) / ( 2 × 0.7 × 3.14 )


عدد الدورات = ( 44 × الزمن ( /4.396


لو الزمن = ساعة


إذاً


عدد الدورات = ( 44×1)/(4.4) = 10 دورات






س/ رسمة الدوائر


الحل


1 × 2 = 2 ،، 2 × 2 = 4


4 × 2 = 8 ،، 8 × 2 = 16


س × 2 = ص ،، ص × 2 = 36


إذاً ص = 36/2 = 18


س = 18/2 = 9






س/قارن بين: 2أس8 و 3اس6


القيمة الثانية أكبر من الأولى






س/قطار سرعته 150 كم / ساعة ، بعد 8 ثواني مر بعمود احسب طول القطار ؟






س/اذا كان محيط الدائرة م يساوي 3 أمثال محيط الدائرة ن التي فيها نق = 7 متر






س/قارن بين :"محيط الدائرة م "


49 متر






س/ اذا كان لديك عدد من علب الصابون والتي حجم كل منها = 06, متر مكعب .. وأردت تخزينها في مستودع سعته 48 متر مكعب ...فكم علبة يلزم لملأ المستودع...






أ: 600 ب: 700 ج: 800 د: 900










س/ اذا كانت س^2 =1\ص^2


قارن بين: ص وَ س






س/اذا كان عمر احمد الان =22 ... وعمر صالح الان= 12 فمتى كان عمر احمد مثلي عمر صالح...؟؟؟؟






أ: قبل 8 سنوات ب:قبل 4 سنوات ج: قبل 10 سنوات د: قبل سنتين






س/ يطوف رجل حول الكعبة من بعد 25 م خلال الشوط الواحد ...فاحسب المسافة التي يقطعها في 7 أشواط؟؟










س/ آلة تكتب 500 معلومة خلال ثانيتين , وأخرى تكتب 70 معلومة خلال 5 ثواني ...فكم معلومة تكتب الآلتان معا خلال 7 ثواني؟؟؟










س/ حنفية ماء تملأ حوض خلال 4 ساعات وأخرى خلال 3 ساعات ويوجد بالحوض مخرج لتفريغ الحوض من الماء فيتم تفريغه خلال ساعتين...


فاذا تم تشغيل الحنفيتان والمخرج ففي كم ساعة سيتم ملئ الحوض (او تفريغه معليش بس ما اذكر صيغة السؤال بالضبط)؟














س/ س: قارن بين 222^2 + 333^3و 555^5










س/ رجل يملك 92ورقه نقديه من فئة 500,200,100بنسبة 9:11:3على التوالي فما مجموع الاوراق من فئة 500؟


الجواب 18000










س / دائرة داخلها مثلث رأس المثلث في مركز الدائرة والرأسين الاخرين في المحيط واحدى الزوايا الي في المحيط 45 اوجد الزاوية الاخرى التي في المحيط ؟


الحل 45






س / اذا كانت 1 > س > 0


قارن بين


أ - ( 1 / س ^ 2 (ب - ( 1 / ( 1 – س( )










س/ اذا كان ص , س عددين سالبين قارن بين


ص ^ 2 و س ^ 2










س:ضع في الفراغ العدد المناسب 50,37,26,17,10,5,2


الجواب 65






س/صندوق بداخله 3صناديق كل صندق داخله صندوقين صغيرين وفي كل صندوق صغير 4صناديق كم عدد الصناديق؟؟


الحل/1+ 3+6+4+4+4+4+4+4=34














س/ متتابعه 1185,1110,1035,960.........


الحل 1260






س/أوجد الحد الأخير للمتتابعه 2 ، 5 ، 10 ، 17 ، 26 ، 37 ، 50 ، ...


الحل










س/ ^11ن-3 = 7^ن-3 ، أوجد قيمة ن ؟










س/ قارن بين س^2 ،،، ص^2


الحل


المعطيات مب كافية






س/اذا كان 160% من أ = 100% من ب اوجد أ + ب


















س/جاني سؤال يقوول اذا كان اليوم الثلاثاء فقبل 17 يوم وش كان ؟؟














س/ اذا كان النسبة بين اضلاع مثلث كما يلي 3:4:2 فان قياس الزوايا على الترتيب هو


30:40:20


60:80:20


80:60:20


الحل


الاجابة هي ان تجمع النسب يعني


2+4+3


يكون الناتج 9


وبعدين تقسم 9على 180


الناتج هو 20


وبعدين تضرب 20 في 3:4:2


يعني تصير 60:80:20










س/سيارة تستهلك 20لتر لتقطع 240 كم فكم لتر تحتاج لتقطع 300كم؟


الحل


لــــــتر ............................. مسافة


20 ............................ 240


س ............................ 300


س= 20*300/240 = 25 اتر


















ثانيا : اللفظي


















معاني الكلمات










الإذعان:الخضوع


ذهب الصياد إلى المركب مع "أشياعه" = أقرانه


صنديد = شديد


أذعن=انصت


"تملل" المريض في فراشه=تَقلَّب


نضب:


استنبط:


ينحسر:


يشمئز:


خيبة : فقدان الأمل


مات احدالاقارب فجأه فمازال "طيفه" يترائى لي وش معنا طيفه


طيف : خيال


اليقين :


الضعف : الوهن


البأس :الخوف


السحت :مبالغه في الحرام


الطغيان :مجاوزة الحد


دهاق :ممتلئه


يتزلفون :يتقربون


الفجار :المجاهرون بالفسق


مد: جزر :ليل نهار










التناظر اللفظي










مخالب : صقر


إدمان : مخدرات


كتاب : مكتبة


محامي : محكمة


حسم : مسح ــــــــــــــــــــــــــ قمر :رمق


صوت:هادئ ــــــــــــــــــــــــــ مزاج: رائق


شمال:غرب ـــــــــــــــــــــــــــ قلب: رئه


عقد:درر ــــــــــــــــــــــــــــ مسبحه:خرز










استيعاب المقروء :


1- البيئة والملوثات


2-السدود ودرها في المملكة


3- الزلازل ( كانت مرة صعبة )


5-التلوث البئي


6-البطاقه الذكيه


7-المياه والسدود

اسئلة المعلمين لعام 1430 هـ

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أخواني رغم إني مجتاز الاختبار العام الماضي ولله الحمد بدرجة الحمد لله بدرجة طيبة حبيت أوضح للاخوان إن الاختبار بكل صراحة متوسط وليس صعب (وجهة نظري )وليس كما ذكر بعض الأخوان فقط الصعوبة تكون في الكفايات العددية لاني بكل أمانة لا أفقه شيء بالرياضيات حتى لوكانت مسائل بسيطة


ويشهد الله إني ابحث عن كل معلومة عن الاختبار في كل مكان وبعد بحث وتقصي حصلت هذا الموضوع

لكن الأسئلة ليست كاملة ولا تقدر عشرة بالمائة من أسئلة الاختبار وكنت ابحث عن أسئلة الاختبار لعل وعسى أن أجد نماذج العام الماضي فقط كونه الاختبار المعتمد بعيدا عن أسئلة الوزارة المنتشرة بكثره التي لا تعبر عن اختبار القياس بأي شكل من الأشكال

أخواني لا تنسونا من الدعاء في ظهر الغيب







هذي بعض من الاسئلة العام الماضي جمعها الاخ "عاطل "في أحد المنتديات وحبيت أنقل عنه

الشكر كل الشكر له وجعلها الله في ميزان حسناته وللامانة منقول بعد أذنه وبصراحة هذي بعض من الاسئلة اللي جاتنا العام الماضي :



أنا متأكد من الأسئلة إنها أسئلة العام الماضي كلها مرت علي في الاختبار العام الماضي

لكن اسئلة الكفايات العددية لا تسألوني عنها ناسيها بالمرة



س/اعتمد العقاد في دراسته لابي نواس على المنهج

- البنائي

- النفسي

- الثقافي

- الاجتماعي

س/المعجم العربي الذي يعتمد تقسيمه على مخارج الحروف

العين

وكم اختيار بس الصح هو العين للخليل

س/سؤال : " وقفت حيث زيد يخطب "

ما إعراب زيد ؟



-مبتدا مرفوع لفظا لا محلا

-مبتدأ مرفوع لفظا ومحلا

-اسم مجرور لفظا

-خبر مرفوع

س/توضع الهمزه على ياء اذا كان ماقبلها: مكسور او مضموم او مفتوح او مسكون



س/بانت سعاد فقلبي اليوم متبول .. متيم إثرها لم يفد مكبول . مرادف كلمة بانت ( رحلتْ – فارقتْ – ظهرتْ )

س/ بيت شعر : خفف الوطأ ان الركب مرتحل .... المهم السؤال يقول ما موقف الشاعر من المخاطب



1ـ الحزن على الاموات السابقين 2ـ الحزنعلى مصير الانسان في الدنيا وهو الموت 3ـ عتاب للمتكبر 4ـ ؟؟؟؟؟

س/قال تعالى :" وإذا مرضت فهو يشفين"



ما وزن يشفين ؟

- يفعلن > حطيت هذي مدري صح والا غلط

- يفعين

- يفعن

- يعفين



أي الجمل فيها لما الظرفية > س/ ما جبت خبره هالسؤال

- " وتأكلون التراث أكلا لما "

- " كلا لما يقض ما أمره

3-

4-

س/متى تحذف ياء الاسم المنقوص ؟ قصدهم مثل كلمة قاضي

حالة التثنية

حالة التانيث

حالة الجمع المذكر > اخترت هذا على اساس ان قاضي بتكون قضاة

حالة الجمع المؤنث

وسؤال شعراء النقائض هم :

- الاخطل الكبير , قيس بن الخطيم , جرير

- جرير , الفرزدق , الاخطل >> هذا الصح

وباقي الاختيارات ماني متذكر



ايضا يقولك الموشح في الادب الاندلسي سمي بذلك لانه :

- متأثر بالادب الاوروبي

- فيه تقليد لاوزان الشعر

- لان فيه ترصيع بالاوزان الموسيقية والمحسنات >> حطيت هذا اتوقع صح

وسؤال يقولك كل هؤلاء الشعراء عاشوا بالعصر العباسي عدا : ابن الرومي

البحتري

عامر بن ابي ربيعة

وابو تمام

وفي سؤال يقول : اهمية القراء الجهرية لانها تحقق المهارات :

-وضوح نبرة الصوت , وتوضيح النطق

-علو الصوت والضبط النحوي

س/بين نوع الاستعارة في قوله تعالى " والصبح إذا تنفس

س/كذلك يقول اهمية اللغة تكمن في انها تساعد الانسان على :- التفكير , التأمل , الاتصال

- التعبير , التفكير , الاتصال >> اخترت هذا لاني اعتقد انه الاصح

وايضا خيارين اخرين على شاكلة الاول والثاني كلها لخبطة

كذلك سؤال : الجاحظ اشتهر بكتابة الرسائل :- الاخوانية

- الديوانية

- الرسمية

- الادبية

كذلك سؤال : من مواصفات الهدف السلوكي الجيد :1- ان يكون مركبا

2-

3- يمكن قياسه











اسئلة الكفايات العددية ما أعرف عنها شيء ولا أفهم فيها هل هي اسلئلة العام الماضي أم لا لكن إن شاء الله الاخوان يساعدونا

س/ما العدد الاكبر من 375000600

37506000 375000060 375006000

س/ كم نص الربع:الجواب 1على 8 (ثمن

طن كم تساوي كيلو غرام

س/أحمد راتبه 980 ريال شهرياً ويدفع منه 20%بالمية قسط

سيارة فكم المتبقي من الراتبس/ما هي الحالة التي تعني ثبات لاداء الكائن الحي داخل مجتمعه

وتفاعله الله العالم

س/من عيوب الأسئلة الموضوعية :

1- صعوبة تصحيحها .2- عدم شموليتها للمحتوى3- الذاتية في التصحيح .4-صعوبة إعدادها

س/قيمة العدد2 في العدد 3452713 هي/

الجواب اتوقع 2000 لان الاختيارات البقيه 200 و200000 و200000000

س/اذا كان مجموع ا+ب هو عدد فردي فأن أ و ب هما



الاختيارات:1- واحد زوجي والاخر فردي2- كلاهما فرديان 3- كلاهما



زوجيان 4- احدهما سالب والاخر موجب اتوقع الجواب 1

س/ماهو العدد الذاي اذا قسمناه على 29 اصبح الناتج 14 وخارج القسمه 24

س/ارض مستطيلة مساحتها 500 م اراد الفلاح بناء سور ارتفاعة مترين وطولة 24 م مع العلم ان كل متر مربع يحتاج 50 طوبة كم طوبة يحتاج لبناء الجدار؟



س/مربع محيطه 32 سم كم طول ضلعه (32 - 8 - 16 -4)

س/باع رجل ساعة بـ 1200 ريال بتخفيض 40% فكم سعر الساعة قبل التخفيض :

1800 2200 ؟؟ ؟؟

كذلك سؤال : يهتم التدريس بشكل اساسي بـ :



الطالب > حطيت هذا الاختيار وممكن يكون الاخير ما ندري

البيئة المدرسية

المنهج

الجودة التعليمية

كذلك اسئلة ماهو متوسط الاعداد التالية .. .. .. .. ..



وسؤال اذا كانت الاعداد التالية . . . . س . . . . . . متوسطها . . فماهي قيمة س

س/كذلك يتميز متوازي المستطيلات بإنه :



- اضلاعه المتقابلة متطابقة

- قطراه متعامدان

- زواياه قائمة

- ماتذكر

وسؤال اذا كان لدينا متوازي مستطيلات ب قاعدة مساحتها 35 متر مربع وارتفاع القاعدة 6 سم

كم هو حجمه ؟

ولاني ما ادري وش هو متوازي المستطيلات اصلا ولا اعرف شكله ألفت من راسي هههه

وسؤال : اذا كان فلان راتبه 980 ريال بالشهر ويدفع منه 20 بالمية قسط سيارة

كم يتبقى له من هذا الراتب ؟



س/اذا قربنا العدد 8.57349 الى اقرب جزء من عشره فأن العدد التقريبي هو/

كذلك سؤال بلاغي : الاستعارة هي تشبيه حذف منه

- وجه الشبة , اداة التشبيه

- احد طرفي التشبيه > اخترت هذا واعتقد هو الصحيح

- اداة التشبيه

- وجه الشبه





اختبار المعلمين

اختبار المعلمين




فترة التسجيل : 19/2-15/3/1431هـ

موعد الاختبار: 28-29/3/1431هـ

يعقد المركز الوطني للقياس والتقويم اختبار الكفايات للمعلمين في (22) مقر اختبار موزعة على (17) مدينة، و يتطلب منك تحديد الاختبار المناسب لتخصصك. كما هو موضح في الجدول التالي، ومن ثم التسجيل في الموعد المناسب لك

للتعرف على طبيعة الاختبار

اختبار القبول للتخصصات النظرية-طالبات

اختبار القبول للتخصصات النظرية-طالبات



















الطالبات اللاتي يشملهن الاختبار


هذا الاختبار لخريجات الثانوية العامة (أدبي / تحفيظ) الراغبات في الالتحاق بالكليات التي تشترط الاختبار ( انظري قائمة الجامعات والجهات التي تشترط الاختبار في الكتيب الخاص بالاختبار في صفحة النشرات والإصدارات )


طبيعـة الاخـتبار


يتكون الاختبار من ستة أقسام : قسمين لأسئلة القدرات العامة، وأربعة أقسام لأسئلة التحصيل الدراسي.






•القدرات العامة


يركز قسما القدرات العامة على معرفة قابلية الطالبة للتعلم بصرف النظر عن براعتها الخاصة في موضوع معين، وذلك من خلال قياس:






1. القدرة على فهم المقروء


2. القدرة على إدراك العلاقات المنطقية


3. القدرة على حل مسائل مبنية على مفاهيم رياضية أساسية


4. القدرة على الاستنتاج


5. القدرة على القياس










•التحصيل الدراسي


تركز أسئلة أقسام التحصيل الدراسي على المفاهيم العامة في مواد:






1. الحديث والثقافة الإسلامية 2.التوحيد


3.الفقه


4.النحو والصرف


5.البلاغة والنقد


6.الأدب


7.التاريخ


8.الجغرافيا


ملحوظة : تشمل أسئلة التحصيل الدراسي المقررات المذكورة في الصفوف الثانوية الثلاثة ( أدبي/ تحفيظ).


طبيعة أسئلة القدرات العامة






تتكون أقسام القدرات العامة من :






أ ـ الجزء اللفظي: يشتمل على أنواع الأسئلة الآتية:






1. فهم نصوص القراءة وتحليلها، من خلال الإجابة عن أسئلة تتصل بمضمون هذه النصوص.


2. فهم صيغ النصوص القصيرة الناقصة واستنباط ما تحتاج إليه من تتمات لتكوّن جملاً مفيدة.


3. إدراك العلاقة بين زوج من الكلمات في مطلع السؤال وقياسها على نظائر تماثلها معطاة في الاختيارات (علاقات متناظرة).


4. معرفة معاني بعض الكلمات.


ب ـ الجزء الكمي: يشتمل على أنواع الأسئلة الرياضية المناسبة لاختبار القدرات، ويركز على القياس والاستنتاج وحل المسائل، و يحتاج إلى معلومات أساسية بسيطة.






لا تحتاج أقسام القدرات العامة إلى استعداد سابق سوى التعود على طريقة الأسئلة والإجابة. علماً بأن بعض المفاهيم الرياضية والهندسية الأساسية ستقدَّم للطالبة في كتيب الاختبار. ويمكن للطالبة الاستعانة بـ «دليل الطالب التدريبي لاختبار القدرات العامة» الذي يشتمل على أمثلة محلولة ونماذج من الاختبار. و يتوافر في المكتبات التجارية.






طبيعة أسئلة التحصيل الدراسي






تتفاوت الأسئلة في أقسام التحصيل الدراسي من حيث طبيعة تركيزها على المستويات المعرفية. فهناك عدد من الأسئلة يتطلب الفهم، وآخر يتطلب التطبيق، وثالث يتطلب الاستنتاج ... وهكذا.






وتغطي الأسئلة صفوف المرحلة الثانوية الثلاثة بالنسب التالية: 20% للصف الأول، 30% للصف الثاني، 50% للصف الثالث.






طريقة الإجابة عن الأسئلة






أسئلة الاختبار كلها من نوع الاختيار من متعدد ( أ، ب، ج، د)، وينبغي على الطالبة أن تظلِّل دائرة الحرف المقابل للإجابة الصحيحة لكل سؤال في ورقة الإجابة بقلم رصاص من نوع HB-2. وسيتم توزيع أقلام الرصاص في قاعة الاختبار، ولكن يفضل أن تـحضر الطالبة قلم رصاص من نوع HB-2 وممحاة.






ملحوظة : بما أن الأسئلة تتضمن أرقاماً سهلة، فإنه لا يسمح باستعمال الآلة الحاسبة، أو أي آلة تعمل عمل الآلة الحاسبة.






مدة الاختبار






يتوقع أن يستغرق الاختبار حوالى 4 ساعات منها حوالى ساعة واحدة للإجراءات والتعليمات وتعبئة معلومات الطالبة في ورقة الإجابة، وهذا كله قبل بدء الاختبار. ويتبقى للاختبار حوالي 3 ساعات مقسمة على 6 أقسام، لكل قسم 30 دقيقة. وعلى الطالبة أن تلتزم التزاماً دقيقاً بالوقت المخصص لحل أسئلة كل قسم.






النـتــائج






بعد انتهاء الاخـتبار في جـميع المـدن سَتُصـحّح الإجـابـات وتُحلَّل، وكذلك يُنَفّذ تصحيح معلومات الطالبات وتُدقّق مركزياً بمقر المركز بالرياض. فعملية التصحيح تتضمن تحليل الأسئلة واستبعاد ما يثبت إحصائياً عدم مناسبته من خلال تطبيقه على شريحة كبيرة من الطالبات. ويتوقع أن تستغرق عملية التصحيح حوالي خمسة أيام من يوم انتهاء الاختبار. وستعلن النتائج حال انتهاء عملية التصحيح.






• ستزود الجامعات والكليات التي تشترط الاختبار بالنتائج إلكترونياً، ولن يشترط عليك تقديم نتيجة الاختبار في شهادة ورقية لتلك الجهات.






•ويمكن الاستفسار عن النتيجة من خلال :






الهاتف الموحد ( 696 00 9200 )






ومن خلال صفحة الاستعلام عن النتائج


اختبار القبول للتخصصات العلمية-طالبات

اختبار القبول للتخصصات العلمية-طالبات








الطالبات اللاتي يشملهن الاختبار


هذا الاختبار لخريجات الثانوية العامة ( علمي) الراغبات في الالتحاق بكليات الجامعة بما فيها الكليات الصحية ( انظري قائمة الجامعات والجهات التي تشترط الاختبار في الكتيب الخاص بالاختبار في صفحة النشرات والإصدارات )


طبيعـة الاخـتبار


يتكون الاختبار من ستة أقسام : قسمين لأسئلة القدرات العامة، وأربعة أقسام لأسئلة التحصيل الدراسي.






•القدرات العامة


يركز قسما القدرات العامة على معرفة قابلية الطالبة للتعلم بصرف النظر عن براعتها الخاصة في موضوع معين، وذلك من خلال قياس:






1. القدرة على فهم المقروء


2. القدرة على إدراك العلاقات المنطقية


3. القدرة على حل مسائل مبنية على مفاهيم رياضية أساسية


4. القدرة على الاستنتاج


5. القدرة على القياس










•التحصيل الدراسي


تركز أسئلة أقسام التحصيل الدراسي على المفاهيم العامة في مواد:






1. الأحياء


2. الكيمياء


3. الفيزياء


4. الرياضيات


5. اللغة الإنجليزية


ملحوظة : تشمل أسئلة التحصيل الدراسي المقررات المذكورة في الصوف الثانوية الثلاثة ( علمي).


طبيعة أسئلة القدرات العامة






تتكون أقسام القدرات العامة من :






أ ـ الجزء اللفظي: يشتمل على أنواع الأسئلة الآتية:






1. فهم نصوص القراءة وتحليلها، من خلال الإجابة عن أسئلة تتصل بمضمون هذه النصوص.


2. فهم صيغ النصوص القصيرة الناقصة واستنباط ما تحتاج إليه من تتمات لتكوّن جملاً مفيدة.


3. إدراك العلاقة بين زوج من الكلمات في مطلع السؤال وقياسها على نظائر تماثلها معطاة في الاختيارات (علاقات متناظرة).


4. معرفة معاني بعض الكلمات.


ب ـ الجزء الكمي: يشتمل على أنواع الأسئلة الرياضية المناسبة لاختبار القدرات، ويركز على القياس والاستنتاج وحل المسائل، و يحتاج إلى معلومات أساسية بسيطة.






لا تحتاج أقسام القدرات العامة إلى استعداد سابق سوى التعود على طريقة الأسئلة والإجابة. علماً بأن بعض المفاهيم الرياضية والهندسية الأساسية ستقدَّم للطالبة في كتيب الاختبار. ويمكن للطالبة الاستعانة بـ «دليل الطالب التدريبي لاختبار القدرات العامة» الذي يشتمل على أمثلة محلولة ونماذج من الاختبار. و يتوافر في المكتبات التجارية.






طبيعة أسئلة التحصيل الدراسي






تتفاوت الأسئلة في أقسام التحصيل الدراسي من حيث طبيعة تركيزها على المستويات المعرفية. فهناك عدد من الأسئلة يتطلب الفهم، وآخر يتطلب التطبيق، وثالث يتطلب الاستنتاج ... وهكذا.






وتغطي الأسئلة صفوف المرحلة الثانوية الثلاثة بالنسب التالية: 20% للصف الأول، 40% للصف الثاني، 40% للصف الثالث. وتتوزع الأسـئلة بنسب متساوية على مواد : الأحياء، الكيمياء، الفيزياء، الرياضيات، اللغة الإنجليزية.






طريقة الإجابة عن الأسئلة






أسئلة الاختبار كلها من نوع الاختيار من متعدد ( أ، ب، ج، د)، وينبغي على الطالبة أن تظلِّل دائرة الحرف المقابل للإجابة الصحيحة لكل سؤال في ورقة الإجابة بقلم رصاص من نوع HB-2. وسيتم توزيع أقلام الرصاص في قاعة الاختبار، ولكن يفضل أن تـحضر الطالبة قلم رصاص من نوع HB-2 وممحاة.






ملحوظة : بما أن الأسئلة تتضمن أرقاماً سهلة، فإنه لا يسمح باستعمال الآلة الحاسبة، أو أي آلة تعمل عمل الآلة الحاسبة.






مدة الاختبار






يتوقع أن يستغرق الاختبار حوالى 4 ساعات منها حوالى ساعة واحدة للإجراءات والتعليمات وتعبئة معلومات الطالبة في ورقة الإجابة، وهذا كله قبل بدء الاختبار. ويتبقى للاختبار حوالي 3 ساعات مقسمة على 6 أقسام، لكل قسم 30 دقيقة. وعلى الطالبة أن تلتزم التزاماً دقيقاً بالوقت المخصص لحل أسئلة كل قسم.






النـتــائج






بعد انتهاء الاخـتبار في جـميع المـدن سَتُصـحّح الإجـابـات وتُحلَّل، وكذلك يُنَفّذ تصحيح معلومات الطالبات وتُدقّق مركزياً بمقر المركز بالرياض. فعملية التصحيح تتضمن تحليل الأسئلة واستبعاد ما يثبت إحصائياً عدم مناسبته من خلال تطبيقه على شريحة كبيرة من الطالبات. ويتوقع أن تستغرق عملية التصحيح حوالي خمسة أيام من يوم انتهاء الاختبار. وستعلن النتائج حال انتهاء عملية التصحيح.






• ستزود الجامعات والكليات التي تشترط الاختبار بالنتائج إلكترونياً، ولن يشترط عليك تقديم نتيجة الاختبار في شهادة ورقية لتلك الجهات.






•ويمكن الاستفسار عن النتيجة من خلال :






الهاتف الموحد ( 696 00 9200 )






ومن خلال صفحة الاستعلام عن النتائج


الاختبار التحصيلي للكليات النظرية - طلاب

الاختبار التحصيلي للكليات النظرية - طلاب



( في مراحل الإعداد النهائية وستصدر نشرة خاصة به)














هذا اخـــتبار خاص بخريجي المرحلة الثانوية الراغبين في الالتحاق بالكليات النظرية.


ويستغرق ثلاث ساعات، ويركز على المفاهيم الرئيسية في مواد: التفسير والحديث والتوحيد والفقه والنحو والأدب والبلاغة والتاريخ والجغرافيا التي درسها الطالب في الثانوية العامة بسنواتها الثلاث.


وهدف هذا الاختبار هو قياس فهم الطالب لأسس تلك المواد، تلك الأسس التي لا غنى له عنها لحسن سير دراسته الجامعية، وتلافي تعثره في التخصصات المتقدم لها .


وتتفاوت الأسئلة من حيث طبيعة تركيزها على المستويات المعرفية: فهناك أسئلة تتطلب الفهم، وأخرى تتطلب التطبيق، و ثالثة تتطلب الاستنتاج، وغيرها. وتتوزع الأسئلة على المواد التسع بنسب معينة.


ولما كان اختبار القدرات العامة لا يقدم للطالبات بشكل مستقل؛ فقد أضيف إلى الاختبار التحصيلي الخاص بهن قسمان آخران: أحدهما خاص بالقدرات اللفظية، والآخر خاص بالقدرات الكمية.


التحصيلي للكليات العلمية - طلاب

الاختبار التحصيلي للكليات العلمية - طلاب







طبيعة أسئلته، ومدته






يغطي الاختبار المفاهيم العامة في مواد: الأحياء، والكيمياء، والفيزياء، والرياضيات، واللغة الإنجليزية، في مقررات الصفوف الثانوية الثلاثة. وتتفاوت الأسئلة من حيث طبيعة تركيزها على المستويات المعرفية، فهناك عدد من الأسئلة يتطلب الفهم، وآخر يتطلب التطبيق، وثالث يتطلب الاستنتاج ... وهكذا. وتوزع نسبة الأسئلة على المواد على النحو الآتي: الأحياء 20%، الكيمياء 20%، الفيزياء 20%، الرياضيات 20%، اللغة الإنجليزية 20% .






يتوقع أن يستغرق الاختبار حوالى ثلاث ساعات ونصف منها حوالى ساعة للإجراءات والتعليمات وتعبئة معلومات الطالب في ورقة الإجابة، وهذا كله قبل بدء الاختبار. ويتبقى للاختبار حوالى ساعتين ونصف، مقسمة على خمسة أقسام، لكل قسم (30) ثلاثون دقيقة. وعلى الطالب أن يلتزم التزاماً دقيقاً بالوقت المخصص لحل أسئلة كل قسم. أما أسئلة الاختبار فهي من نوع الاختيار من متعدد ( أ، ب، ج، د)، وينبغي على الطالب أن يظلِّل دائرة الحرف المقابل للإجابة الصحيحة لكل سؤال في ورقة الإجابة بقلم رصاص من نوع HB-2.






وبما أن الأسئلة تتضمن أرقاماً سهلة، فإنه لا يسمح باستصحاب الآلة الحاسبة أو استخدامها داخل قاعة الاختبار.






ملحوظة :سيتم توزيع أقلام الرصاص في قاعة الاختبار، ولكن يفضل أن يحضر الطالب قلم رصاص من نوع HB-2 وممحاة.














النـتــائج






بعد انتهاء جميع الاختبارات في جميع المدن لكل الأيام سَتُصحّح الإجابات وتُـحلَّل، وكذلك يُنَفّذ تصحيح معلومات الطلاب وتُدقّق مركزياً بمقر المركز بالرياض. فعملية التصحيح تتضمن تـحليل الأسئلة واستبعاد ما يثبت إحصائياً عدم مناسبته من خلال تطبيقه على شريحة كبيرة من الطلاب. ويتوقع أن تستغرق عملية التصحيح حوالي أسبوع من آخر يوم للاختبارات. وستعلن النتائج حال انتهاء عملية التصحيح.






• ستزود الجامعات والكليات وجميع الجهات التي تشترط الاختبار بالنتائج إلكترونياً، ولن يشترط عليك تقديم نتيجة الاختبار في شهادة ورقية لتلك الجهات.






•وستصل رسالة جوال بالنتيجة؛ لمن أدخل رقم هاتفه الجوال خلال عملية التسجيل.






•ويمكن الاستفسار عن النتيجة من خلال :






الهاتف الموحد ( 920000696)






ومن خلال صفحة الاستعلام عن النتائج














أمثلة على أنواع أسئلة الاختبار






يمكن الرجوع لنشرة الاختبار التحصيلي من خلال صفحة